На интенсиве «Комплексная работа над произносительной стороной речи по Т. А. Ткаченко» можно узнать, где находится средняя норма произношения звуков, а какие приёмы стоит использовать для улучшения словарного запаса ребенка.

Курс «Аутизм. Диагностика и логокоррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС» поможет логопедам выявлять расстройства аутистического спектра у детей в раннем возрасте и строить систему помощи. Курс включает лекции ведущих экспертов, обучение проведению диагностики и выстраиванию системной работы с детьми с РАС, а также применение интегративного подхода в работе. Участники курса научатся формировать навыки общения у детей с РАС, использовать новые формы терапии нарушений сенсорной интеграции и применять доказательные методики.

Конструктор рабочей программы для логопедов в ДОУ и школе - это удобный инструмент, который поможет составить программу с учетом особенностей группы, возраста, структуры нарушения и формы реализации программы. Конструктор учитывает все требования ФГОС ДО, законодательства РФ в области образования и требования Примерных АООП для детей с ОВЗ. В результате вы сможете с легкостью составить свою программу и не тратить драгоценное время на заполнение бесконечных бумаг.

Ребёнок не смягчает все твёрдые согласные, не дифференцирует парные по мягкости – твёрдости, а только некоторые.

Научитесь диагностировать недоразвитие речевой системы у детей с ТНР, проводить диагностику речевого развития дошкольников с ОНР. Узнайте все о различных речевых нарушениях: от ЗРР до ФН. После интенсива вы сможете проводить экспресс-диагностику дифференциальных признаков тяжелых нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста.